কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা এআই (Artificial Intelligence) প্রযুক্তি বিশ্বজুড়ে নতুন এক পরিবর্তনের সূচনা করেছে। স্বাস্থ্যসেবা, কৃষি, ব্যবসা, শিল্প কিংবা যোগাযোগ— প্রায় সব ক্ষেত্রেই এর ব্যবহার দ্রুত বাড়ছে। তবে সবচেয়ে বেশি আলোচনা হচ্ছে শিক্ষাক্ষেত্রে এআইয়ের প্রভাব নিয়ে। অনেকের মতে, এটি শিক্ষাব্যবস্থার জন্য আশীর্বাদ হতে পারে। আবার কেউ কেউ আশঙ্কা করছেন, অতিরিক্ত নির্ভরতা শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা ও চিন্তাশক্তির জন্য হুমকি হয়ে দাঁড়াতে পারে।
Instagram ফলো করুন
X এ ফলো করুন
বর্তমানে ChatGPT, Gemini, Claude কিংবা NotebookLM-এর মতো এআই টুল ব্যবহার করে মুহূর্তের মধ্যেই অ্যাসাইনমেন্ট, প্রেজেন্টেশন, গবেষণার খসড়া কিংবা জটিল গাণিতিক সমস্যার সমাধান পাওয়া যাচ্ছে। ফলে শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার প্রক্রিয়া আগের তুলনায় অনেক সহজ হয়েছে।
আরও পড়ুন- শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্য ঝুঁকিতে, ইন্টারনেট আসক্তি নিয়ে উদ্বেগ বাড়ছে
বিশেষজ্ঞদের মতে, এআই শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত শেখার অভিজ্ঞতা উন্নত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। কোনো শিক্ষার্থী কোন বিষয়ে দুর্বল, কোথায় বেশি অনুশীলন প্রয়োজন কিংবা কোন দক্ষতা উন্নয়ন করা দরকার— এসব তথ্য বিশ্লেষণ করে এআই দ্রুত পরামর্শ দিতে সক্ষম।
শুধু শিক্ষার্থী নয়, শিক্ষকদের কাজও সহজ করছে এই প্রযুক্তি। পাঠ পরিকল্পনা তৈরি, প্রশ্নপত্র প্রস্তুত, মূল্যায়ন এবং শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণে এআই এখন কার্যকর সহায়ক হিসেবে ব্যবহৃত হচ্ছে। বিশ্বের বিভিন্ন দেশে ইতোমধ্যে শিক্ষাক্ষেত্রে এআইভিত্তিক টুল ব্যবহার শুরু হয়েছে।
দক্ষিণ কোরিয়া, ফিনল্যান্ড এবং চীনের মতো দেশগুলো শিক্ষাব্যবস্থায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংযুক্ত করার উদ্যোগ নিয়েছে। বিশেষ করে চীন কয়েক বছর আগে থেকেই বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে এআই শিক্ষা চালু করেছে এবং ধীরে ধীরে স্কুল শিক্ষাতেও প্রযুক্তিটি অন্তর্ভুক্ত করছে।
তবে এআই ব্যবহারের ইতিবাচক দিকের পাশাপাশি কিছু উদ্বেগও রয়েছে। প্রযুক্তি বিশ্লেষকদের মতে, শিক্ষার্থীরা যদি সব সমস্যার সমাধানে এআইয়ের ওপর নির্ভরশীল হয়ে পড়ে, তাহলে তাদের বিশ্লেষণী ক্ষমতা ও সৃজনশীল চিন্তাভাবনা ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে।
শিক্ষাবিদদের একটি অংশ মনে করেন, শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য শুধু উত্তর খুঁজে পাওয়া নয়, বরং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা তৈরি করা। কিন্তু এআই যদি সব উত্তর তৈরি করে দেয়, তাহলে শিক্ষার্থীদের চিন্তাশক্তি বিকাশের সুযোগ কমে যেতে পারে।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো একাডেমিক সততা। অনেক ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীরা এআই ব্যবহার করে অন্যের লেখা নিজের নামে জমা দিচ্ছে। ফলে প্লেজিয়ারিজম বা কপির ঝুঁকিও বাড়ছে। এ কারণে বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এখন Turnitin-এর মতো প্রযুক্তি ব্যবহার করে এআই-নির্ভর লেখা শনাক্ত করার চেষ্টা করছে।
এছাড়া ব্যক্তিগত তথ্যের নিরাপত্তা, পক্ষপাতমূলক তথ্য, ভুয়া তথ্য তৈরি এবং ডিজিটাল প্রতারণার মতো বিষয়গুলোও আলোচনায় রয়েছে। বিশেষজ্ঞদের মতে, এআই ব্যবহার যত বাড়বে, এসব ঝুঁকিও তত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করতে হবে।
তবে অধিকাংশ প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞের মতামত হলো, এআইকে ভয় না পেয়ে সঠিকভাবে ব্যবহার শেখানো প্রয়োজন। কারণ ভবিষ্যতের কর্মক্ষেত্র অনেকটাই এআইনির্ভর হবে। ফলে শিক্ষার্থীদের এখন থেকেই এই প্রযুক্তির সঙ্গে পরিচিত করা জরুরি।
বাংলাদেশেও শিক্ষাক্ষেত্রে এআই ব্যবহারের জন্য দীর্ঘমেয়াদি পরিকল্পনা গ্রহণের পরামর্শ দিয়েছেন বিশেষজ্ঞরা। পাশাপাশি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রযুক্তিনির্ভর অবকাঠামো উন্নয়ন, শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং এআই ব্যবহারের নীতিমালা প্রণয়নের ওপর গুরুত্ব দেওয়ার কথা বলা হচ্ছে।
সব মিলিয়ে, এআই শিক্ষার জন্য আশীর্বাদ না অভিশাপ হবে, তা অনেকটাই নির্ভর করবে এর ব্যবহারের ওপর। সঠিকভাবে ব্যবহার করা গেলে এটি শিক্ষাকে আরও আধুনিক, কার্যকর এবং সহজলভ্য করতে পারে। তবে অপব্যবহার হলে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা, নৈতিকতা এবং স্বাধীন চিন্তাশক্তির ওপর নেতিবাচক প্রভাব পড়ার আশঙ্কাও উড়িয়ে দেওয়া যায় না।
সূত্র: শিক্ষাবিদ ও প্রযুক্তি বিশ্লেষকদের মতামত।
আরও পড়ুন- শিক্ষাক্ষেত্রে এআইয়ের বিস্ময়কর প্রভাব, বদলে যাচ্ছে শেখানো ও শেখার পুরো পদ্ধতি
